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社论丨应重视农民工职业培训以适应后工业经济时代
发布时间:2021-01-21 21:49

推行作业使用技术教育,进步教学质量,强化与工业之间的联络,加速开展具有作业经历的作业教育者。

麦肯锡日前发布的一项陈述提示称,我国30多年的教育改革和开展培育了一支以习惯工业经济开展需求为导向的劳动力部队,可是,现在和未来的应战在于怎么推进我国的人才培育形式转型,进步劳动力技术水平,使之能够习惯后工业经济年代对立异和数字化的需求。

从微观上看,我国现已提出到2050年人均GDP到达高收入经济体的70%,这意味着从现在开始人均GDP和薪酬需求别离坚持4.7%和4.9%的年均增加率,长期坚持如此高的增加率意味着需求全面的可持续的进步劳动效率,这种进步有必要经过进步劳动者本质、技术以及技术立异才干完成。可是,我国现在的人才培育形式还归于粗豪式开展阶段的产品,需求新的人才培育形式为完成这个方针做好预备。

从人才需求结构上看,依据麦肯锡的剖析,未来10年里,我国前沿立异者的需求或许增加46%,娴熟专业人才增加28%,一线服务人员增加23%,与此一起,制造业工人则削减27%,修建和农业劳动者削减28%。增减之间是人力资源配置的大调整,这既要活跃培育立异人才和娴熟专业人才,一起又要对未来作业岗位大减缩部分的作业者进行新的技术训练,以习惯商场的需求。

自动化的影响对未来作业冲击很大,麦肯锡以为,到2030年,多达2.2亿我国劳动者(占劳动力部队的30%)或许因自动化技术的影响而改变作业。考虑到农民工所从事的作业内容中受自动化技术影响的份额高达22%~40%,而这一集体的技术水平一般较低,取得技术开展的资源和途径较为有限。因而,我国或将需求为这一集体供应更多支撑。

从劳动力供应看,一方面我国老龄化程度会不断加深,另一方面,农民工规划不断扩展。2019年全国农民工总数为2.91亿人。跟着我国城镇化的持续推进,农民工规划或将在2030年到达3.31亿人。依照现在的户籍制度和劳动力管理方式,很多农民工仍未享受到与城市适当的医疗和教育福利,也罕见时机参与高质量的训练项目。

那么,问题的要害就呈现了,我国首要有必要推进教育和技术开展系统的转型。麦肯锡以为需求重视三个方面,首要,学习者不该只限于学龄人群,应把我国的成年劳动者归入其间(一切人),适当于学习者规模扩展三倍。第二,学习内容或可不只限于根底知识,应广泛掩盖各种技术(一切内容)。到2030年,对高认知技术、社会和情感交流技术、技术技术的总需求将新增2360亿工时,均匀到每个劳动者约为40天。第三,教育和技术开展应随时随地,无处不在,树立全民终身学习的理念(一切当地),让一切的劳动者每年都参与各种形式的再训练。即要完成三个“一切”。这对我国现在的教育系统提出了全面的应战。

把我国一切成年劳动者归入到终身学习和教育训练中是一个巨大的工程,行政事业单位、国有企业以及高端服务业、技术性企业都有才能出资树立自己的训练系统,农民工集体则是作业训练的“无人地带”,他们是要害。

首要,关于存量的农民工而言,其客籍除了供应根底义务教育外,并不会供应免费技术训练,而在作业地,由于不归于本地居民也短少这种福利。关于工厂企业而言,他们更倾向于劳动力发明短期价值,长期的加班也使得职工没有学习的时刻。相同,农民工较低的收入以及低技术,让他们很难担负作业训练的费用。这些劳动力大部分会过早地脱离劳动力商场而早早归乡,使得我国老龄化状态下加重劳动力供应严重。

关于未来新增的农民工而言,最大的问题是乡村教育质量相对较差,高中升学率很低,应该大幅进步高中升学率,乃至能够遍及高中教育。与此一起,推行作业使用技术教育,进步教学质量,强化与工业之间的联络,加速开展具有作业经历的作业教育者,乃至能够延聘很多境外教师。

后工业经济年代正在降临,数字化已成趋势,假如不能及时训练农民工集体以习惯年代需求,不只会连累我国劳动生产率进步,还会形成人才结构性缺少与失业率上升的错配问题,导致贫富差距拉大。因而,有必要赶快进行顶层规划,有备无患,应对应战。

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